三国志9——小兵培养心得

　　三国志9在前作的基础上做了不少改进，最大的一点就是玩家不能扮演武将角色，而必须选择曹操，刘备等君王一类的角色，而且游戏中加入了众多的动画事件，更加真实的还原了时间的发生过程。

　　小兵培养心得，以躬亲培养为主。

　　1、资质

　　初始值: (影响其日后的选择项目，并不完全影响结果)

　　非凡:>65

　　有能:55-65

　　平凡:45-55

　　不捻:45以下 (估计在35-45，应该不会低于35。所以个人认为说某些人认为41培养出35以下的是不可能出现的)

　　资质能力：

　　杰出：可以达到100

　　卓著：可达9×

　　有望：可达8×

　　普通：达80以下 (应该是70-79，我小兵达到培养的上限的时候，是没有低于70的)

　　学习效果： (这里应该指不能完全说是兵法影响，因为大部分兵法可能影响多个数值，所以应该是能力值得到一个提高的数字，由于没有修改器类的东西，以下数字都是估算。欢迎大家纠正。)

　　平凡：一个相关兵法以下 (估计提高能力数值5-10)

　　良好：两个相关兵法 (估计提高能力数值10-15)

　　奇迹：三个以上兵法 (估计提高能力数值15以上)

　　余力含义：(大概)

　　充分：还能长15以上

　　适当：10以上 (按说就应该是5-15)

　　些许：5以下

　　毫无：0

　　2、其他隐藏属性部分影响。

　　相性，是必须要谈的一个东西，我个人的认识是，小兵的相性是由君主决定的，而不是擢升时发现将领决定，这里存在着RP问题，大部分的情况是在君主的相性正负10之间。所以选择培养老师，就需要和君主的相性近。相性决定了小兵日后和老师之间的关系，也就是能够有更好的RP去学习，同时又减少出走几率。情义，这是和相性相关联的一个东西。因为在小兵出走的问题上，似乎起决定作用的就是他。情义低的，他的出走率非常高。情义高的，出去了，也会回来。

　　基于以上两个东西的看法，我个人认为，相性和出走MS没有决定性的关系，只是决定和老师的关系好与坏，决定你学习兵法RP的难易度。情义直接决定出走率。

　　天生兵法的熟练度，这个是那里没有谈到的。兵法天生的熟练度是可以决定小兵学习兵法时候的RP，同时极大的提高兵法经验。也就是说，你精通兵法的都学会后，你此项兵法的经验往往很高，比不精通的要高出近1/3。而基本上是没有你一系列兵法全学会，而此项兵法的经验只有200-300，一般都有500+，大部分在600以上，所以你精通此项能得到更高的经验的同时，更容易学会这一系兵法。

　　推荐将领问题，也就是说，推荐将领的能力强的，小兵就要强，而主要是体现在其自身天生的兵法和精通程度上面。由于历史将领的兵法数都不是很多，而几个兵法多的牛人都是文官，作战的时候发动的攻击兵法太有限，推荐小兵很少。而后期产生了小兵(当然培养的不是垃圾兵，四围加了东西最好能过100)推荐小兵，而我在游戏中多次发现，二代小兵自身携带兵法数量极多(天生8-10个兵法)、精通极多(多次有全部精通)的情况。所以，推荐将领以高能力小兵为最好。小兵目前为止没有看见天生会最高兵法的。

　　3、小兵出现的机会，小兵出现一般是在：

　　小兵一般是被战斗过的部队、城塞、都市、关隘等(或者建设完的建设部队)的大将所提拔。也有例外，如果部队中的一个武将在一旬内发动数次兵法，则有可能该武将会提拔小兵

　　小兵的初始四维与提拔的武将有关，也与出生部队灭敌量有关，同一旬，同一个大将，也有可能提拔出不同的小兵。

　　小兵的初始兵法与提拔的武将有关，也与出生部队所使用的兵法有关。如：出生于突击队，一般则会突进 。

　　要补充的是，小兵的能力和出现机会，似乎是一个能量积累的过程。以及为什么同一大将推荐的不一样?在我多次的S/L的看法，是和这个大将歼灭的敌人数量有很大关系。在将领出现兵法爆击画面的时候，小兵更容易出现，有的时候只有兵法爆击才出现，普通发动兵法不出现，而同一大将发动兵法也出现小兵时候，爆击出现的小兵比普通攻击出现的资质要好。而如果此回合，这个大将会推荐小兵，你S/L让小兵不出现，下个月这个将领有同样机会，他还是会给你推荐小兵。所以，你在S/L读小兵的时候，就可以有部分的方向性，选同样的将领出战，但出现了一个小兵后这个大将推荐的机会降低。作为主将的比作为部队副将的推荐小兵机会高出很多。

　　依上所说，本人看要读满系统的50个小兵的名额，不能一味的S/L，也要有一个积累的过程，这样产生的机会就会高出许多。而对蛮族的作战，是本人的一个做法。我已经有290+的将领了，但引诱两个蛮族进攻，你可以派出20*5支部队进攻他们的6支部队。这样就有超过100名的将领有机会发动兵法和消灭敌人，后期读小兵这样不失为一个办法。由于有些时候机会太低，你就忍1、2个月，你出现小兵的机会会几乎就会和初期的时候样大了，甚至有20%-30%。

　　个人曾经出现过有一个回合，一个将领一直推荐同一个小兵的情况，也就是名字是不会产生变化的情况，而且出现机会超过80%。(题外话，但是是不是触及系统有相对固定情况不得而知)

　　4、这里谈下最初的几个选择：

　　老师的选择，个人推荐CC，CC自身兵法的熟练度有8项精通，全兵法很容易学到，而最高的4围，使得他在众多三国人物之直接冒了出来。由于他大部分时间是君主，很容易就可以四围+5，所以CC的武力低的这一点，在最初的1、2年中很快就补了上来，本身就72+5，很容易就80+。(本人的CC在数年后武力已经是91+10)其他的不是武力低一些，就是其他的低一些，而象赵云在前期由于其兵法精通少几项，所以在培养兵法中，他自己先要学到比CC要慢一些再晚1、2年也是不错的选择。吕蒙是加强型的时候，培养就是个牛人了，但这样的时间还是少些。所以魏推荐CC，蜀推荐赵云，吴推荐吕蒙。

　　培养方针的选择，我和《小兵培养过程》的作者是同样推荐躬亲的。躬亲能够保持老师和小兵良好的关系，而对于兵法的学习，能够保证以后作战的需要。而其他两个选项对能力数值的提高，在躬亲里面学习整系兵法时能够既可学到兵法又增长能力。培养选项好的话，能力数值根本就不会降低。